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분별력
별(別) 차이(差異), 차별(差別), 변별, 구별, 선별, 감별,
분수(分數) 편 가르기 분리 겸허 무지 총명 겸손 우월 교만 기능성 균형
마스터 리더 - 선장, 목적지, 미래 예측,
판별력, 판단력, 역사관,
균(均) 공정성 통일 <-> 분(分) 위치성, ~다운
1. 안목(眼目)
가. 法眼
사주, 점성술,
나. 神眼
점(占), 굿, 운동역학,
다. 靈眼
염체 리딩, 심령술사, 오로라 리딩, 직관,
라. 道眼
이치, 원리, 섭리, 지혜, 심안(心眼)
마. 싸인
메시지, 징표
영혼 - 고귀한Highest 생각, 명확한Clearest 말, 강렬한Grandest 느낌
바. 해석
새옹지마
좁은 문 - 두려운 쪽을 선택
공격 - 도움을 요청
호전반응/명현현상 - 촛불의 마지막 순간
고진감래
어느 구름에 비가 많은지는 알 수가 없다
2. 지혜
응용된 지식
가. 선 - 불선 구별하는 지혜
선악의 구분이 아닌
나. 적극적인 선
1) 공격적 방어
도기장존 사불입 - 진심견수 복선래
유혹이 있기 전에 적극적으로 좁은문을 선택
2) 포교
아름다운 세상을 위하여 - 추천영화
3. 분별(分別)력
가. 분수(分數) - 삶의 과정
1) O / X 문제 - 선택
성서의 예수님 말씀에 많이 언급
- 좁은 문의 비유 등
5부 이자 : 3부 이자
2) 객관식 - 사실, 4지 선다형
3) 주관식 - 진실
나. 개념
사물을 종류에 따라 나누어 가르는 능력.
진실을 보는 능력, 사리를 판단하는 능력.
경우를 아는 상황.
다른 사물들 사이의 차별화.
다. 본질 - 말단
독약 - 보약 : 미끼
시험 - 본: 학생다움의 검토 기회, 말: 점수 평가
라. 신으로 향함을 점검
10계명, 기능성
신나이 : 분별력을 되찾아라고 할 때의 의미가 바로 이것이다. 이것은 네가 어떻게 생각하는가가 아니라 어떻게 느끼는 가로 되돌아가는 것이다. 네 생각은 말 그대로 생각일 뿐이고, 정신의 구조물, 네 정신이 만들어낸 창조물일 뿐이다. 하지만 네 감각이라면―그것은 지금 이 순간 실재하는 것이다.
감각은 영혼의 언어이고, 네 영혼은 네 진실이다.
마. 변별력(辨別力)
같은 종류의 차이를 구분하는 능력
- 남녀차별, 남녀차이
사리에 맞게 판단함, 또는 그 판단력
어떤 대상에 대해 특성을 구별하는 능력
서로 다른 점을 구별함. 식별.
변별력을 갖기 위해서는 먼저 사물의 차이점에 대한 믿음이 있어야 한다.
4. 분별력에 도움 요소
가. 기회로 받아들이기
판단 - 선택 - 결정 - 결단
직관적인 도약을 통해서 점프
신나이 : 다음날 아침, 저는 아침까지 먹이고 나서 애들을 데리고 나섰습니다. 버스터미널에 걔들을 다시 내려놓을 때는, 주머니를 뒤져서 아마 이게 도움이 될 거야라면서 20달러짜리 지폐도 주었고요. 그리고는 걔들을 껴안아주고 자기들 가던 길을 가게 했지요. 그날은 온종일 제 상황이 훨씬 더 속 편하게 느껴지더군요. 아니 일주일 내내요. 게다가 저로서는 절대 잊지 못할 그 경험 덕분에 삶을 보는 제 시각과 분별력이 크게 바뀌었습니다.
나. 다른 관점
사리 분별, 성장의 기회,
다. 유혹, 두려움 극복
남의 눈을 의식하지 않는 삶
자신이 옳아야 한다는 강박 관념으로부터 자유로워짐
라. 모험
실험정신, 정신 나간 짓
개벽(開闢) - 자기 아닌 자신이 됨으로서 용기의 존재되기
마. 직관
틈새현상, 안심(安心), 공(空), 여유
생각과 생각 사이, 씨 뿌린 후에 기다리기.
통제를 멈추고 영향력에 집중.
5. 통찰력
가. 통찰력의 기회
이런 도전은 통찰력discernment의 기회다.
혼돈 상황
나. 근원 사고
근원적인 이유를 궁구
첫 단추 점검, 제로베이스
다. 상대주의적 사고
절대로 시집가지 않는다.
우리 회사는 절대로 사채를 쓰지 않는다.
이것에 투자하면 무조건 잘 된다.
라. 전체 사고
현재 상태 진단 - 전체 과정 중 현재의 입지,
프로젝트의 연관성 이해
이게 나인가? 사랑은 무엇을 하려고 하는가?
6. 분별력 없게 하는 요소
무명, 판단
가. 차별
분수, 의심, 편견, 구분
인종차별 - 인간차별
나. 욕망
사기 당하는 패턴
다. 두려움
우주적 창조의 힘과 연결의 두려움.
라. 교만
자만(自滿)
보신주의
7. 신나이 구절
고요히 있는 것에서 시작하라. 외부세계를 가라앉혀라. 그러면 내면세계가 네게 시야를 줄 것이다. 너희가 찾아야 하는 게 이 통찰력insight(내면 시야―옮긴이)이다. 하지만 너희가 외부 현실에 지나치게 깊숙이 빠져 있는 동안에는 그것을 가질 수 없다. 그러니 가능하면 자주 내면을 들어가려고 애쓰도록 하라. 그리고 너희가 내면으로 들어가지 않을 때는, 바깥 세계를 다룰 때처럼 내면에서 나오게 된다.
그가 진실로 세상에 봉사하고자 하는 사람, 지혜와 지식, 통찰력과 이해, 보살핌과 자비를 진실로 함께 나누고자 하는 사람인지 살펴라. 그런 사람들을 부양하라. 그들에게 넉넉하게 제공하라. 그들에게 최고의 영예를 지불하고, 그들에게 너희가 줄 수 있는 최대치를 주어라. 빛을 가져오는 자들이 이들이니.
전 항상 생각하기를......
그게 문제였다. 너는 항상 생각한다는 바로 그것이! 이따금 생각하지 않으려고 해봐라. 그냥 있으려고 해봐라. 가장 큰 통찰력은 너희가 문제를 놓고 계속 생각할 때가 아니라, 그것을 그냥 가지고 「있을be」 때 온다. 이건 생각은 창조과정인 반면, 있음은 자각상태이기 때문이다.
쉬잇, 조용히 있어라. 이것에 대해 생각하길 그만둬라!
이제 네 내면 시각inner vision에 집중하라. 일단 네가 영감을 얻고 나면, 영감은 네게 위대한 「내면 시야」in-sight(통찰력)를 가져다 줄 것이다. 이 내면 시야를 눈 바로 위, 이마 한 가운데의 자리에 집중시켜라.
모든 것이 「하나」이고, 그 위에 다른 것은 없다. 「우리는 모두 하나다」는 아름다운 표어 이상이다. 그것은 「궁극적 실재」의 본성을 정확히 설명한 것이다.
이 점을 이해할 때, 너희는 새로운 방식으로 삶을 체험하고, 새로운 방식으로 서로를 대하기 시작한다. 모든 것의 관계를 다르게 보게 된다. 훨씬 높은 차원에서 연결관계를 알아채게 되는 것이다. 너희의 자각은 커지고 통찰력은 무척 예리해진다. 너희는 말 그대로 들여다보게 된다.
이렇게 삶을 깊이 꿰뚫는 능력이 커지면, 환상을 지나쳐서 너희의 실체를 인식할recognize 수 있게 된다. 「다시 알게」, 재인식하게re-cognize 되는 것이다. 이런 과정을 통해 너희는 「자신이 참으로 누구인지」 기억해 낼 수 있다.
알지 못함에서 다시 앎으로 가는 이 여행은 느리게 이루어질 수도 있고 짧은 걸음들로 이어질 수도 있다. 그러나 티끌 모아 태산이 된다.
가. 영아기의 특징
너희가 너희 아닌 것이 되는 데, 그리고 너희인 것이 되지 않는 데 너무 깊이 몰두하고 있기 때문이다.
대부분의 사람들은 관찰되는 것을 자기 것으로 삼고 싶지 않은 때, 그냥 관찰만 하는데도 모욕으로 듣는다.
뭔가를 부정하는 행동 자체가 그것을 거기에 자리잡게 하니, 어떤 것을 부정하는 건 그것을 재창조하는 것이다.
어떤 것을 인정할 때는 그것을 통제할 수 있지만, 부정하는 건 그것이 거기 있지 않다고 보는 것이니, 너희는 그것을 통제할 수 없다. 따라서 너희가 부정하는 것이 되려 너희를 통제하게 된다.
너희 종 대다수는 자신들이 아직 유치원으로도 진화하지 않았다는 사실을 인정하고 싶어하지 않는다. 인류가 아직도 영아원에 있다는 사실을 인정하고 싶지 않은 것이다. 하지만 이 인정하지 못함 자체가 그들을 그곳에 붙잡아두고 있다.
너희는 너희 아닌 것(고도로 진화된 존재)이 되는 데 너무 깊이 몰두한 나머지, 너희인 것(진화하는 존재)이 되지 못하고 있다. 따라서 너희는 자신에 맞서 움직이고, 자신과 싸우고 있는 셈이니, 그 때문에 무척 느리게 밖에 진화하지 못하고 있다.
진화로 가는 지름길은 없는 것이 아니라 있는 것을 받아들이고 인정하는 데서 시작된다.